⚽️ Ловим лето за хвост: как прошли наши игровые выходные на школьном стадионе.

Пока осеннее солнце ещё дарит нам своё тепло, наш стадион превратился в центр притяжения! Учителя физкультуры организовали для ребят настоящий спортивный праздник. Футбол, весёлые эстафеты и командные игры — энергии было столько, что хватит на всю зиму вперёд!

✔️ Это не просто про спорт, а про смех, азарт и настоящую дружбу. Проводить время вместе, дышать свежим воздухом и радоваться простым вещам — вот оно, счастье. Такие выходные бесценны.

А как вы провели свои последние тёплые дни?

✅ От спорта к призванию: как мы провели выходные. 

19 сентября наши ученики променяли диваны на драйв и пользу! День начался с масштабной спортивно-патриотической акции. Это была не просто тусовка, а настоящее погружение в мир будущих профессий.

Прямо на площадке работали представители военных вузов  — лучшая профориентация из первых уст. Ребята смогли задать любые вопросы о службе, учёбе и карьере.

А после серьёзных разговоров — взрыв энергии! Всех ждал крутой спортивный квест, где командный дух и ловкость были ключом к победе.

Это был день, который зарядил энергией, подарил новые знакомства и показал, что выбор будущего может быть невероятно увлекательным. Выходные удались!

Когда мы вместе — мы сила: как прошёл школьный фестиваль!

💫 Сегодня коридоры нашей школы №63 гудели от музыки, аплодисментов и улыбок. Наш фестиваль «В единстве народов — сила России» доказал: главное богатство нашего учебного заведения — это его ученики!

💫 Какое же это было зрелище! На сцене оживали зажигательные танцы разных стран, трогательные стихи о дружбе звучали так искренне, а песни объединяли весь зал. Каждый номер был маленькой историей, рассказанной с душой.

⭐️ Мы гордимся нашими ребятами! Их талант, смелость и энергия заряжают всех вокруг. Спасибо каждому участнику за этот невероятный праздник культуры и единства.

 Из комиксов — в сказку: как наши школьники Ивана выручали.

18 сентября ученики 6 «А», 6 «Б» и 8 «Б» классов отправились не на обычный урок, а в большое киноприключение. Поводом стала премьера нового семейного фильма «Как Иван в сказку попал».

💫  История знакомит нас с современным школьником Ваней Добрыниным, который променял русские сказки на гаджеты и комиксы. Но одна случайность всё меняет: открыв волшебный сундук, герой буквально проваливается в мир былинных богатырей и знакомых с детства персонажей.

🍿 Ребята вернулись из кинотеатра под большим впечатлением. Их зацепил динамичный сюжет, харизматичные герои и очень трогательный финал. А главное — фильм напомнил о важном: нужно ценить свои корни и культурное наследие. Отличный повод собраться у экрана всей семьёй!

🤔 Музейный кот и исторический квест: как школьники изучали прошлое Пензенского края. 

Считается, что свои знаменитые хвостатые хранители есть только у Эрмитажа, но это не так! В Пензенском краеведческом музее 7 «А» класс встретила своя пушистая хозяйка. 

Ребята приняли участие в историческом квесте «А не пензяк ли я?». В ходе игры они:

- познакомились с биографиями знаменитых и незаслуженно забытых земляков;

- выполнили задания, посвящённые народам и традициям Пензенского края;

- даже попробовали себя в роли старинных рыбаков во время интерактивного этапа;

- открыли для себя историю первых велосипедов, цветных телевизоров и компьютеров, произведённых на их родной земле.

⭐️В завершение увлекательного путешествия каждого ждала порция удачи от местного оракула.

🗾 Учащиеся 5 «В» класса посетили центр «Юный археолог» в Пензенском государственном краеведческом музее.

Ребята  попробовали себя в роли настоящих исследователей: 

✔️ находили редкие артефакты в импровизированных песочницах-раскопках, 

✔️ измеряли их размеры с помощью линеек и штангенциркуля, 

✔️ самостоятельно находили информацию о том, как использовались эти предметы ранее. 

С интересом мальчишки и девчонки описывали украшения, монеты, черепки глиняной посуды, элементы одежды и обуви. 

👍 Ребята сегодня не только узнали, как проводятся археологические раскопки и полевые исследования, но и вспомнили, какой была жизнь человека в каменном веке. Поговорили о том, какими были основные занятия древних людей. Нарисовали загадочные петроглифы на память будущим поколениям, собственноручно построили шалаш, совсем как наши далёкие предки. 

Также у школьников была возможность узнать о том, как выглядела жизнь в городе-крепости Пензе во второй половине 17 века. 

💥 Встреча получилась насыщенной, динамичной, наполненной искренней радостью новых знаний и открытий.

18 сентября наш 5 «А» отправился на большой экран смотреть «Колобка»! 🥐

Скажете, сказка старая? А вот и нет! На большом экране, с попкорном в руках и друзьями рядом — она заиграла совсем другими красками. Смеялись, переживали, а после фильма ещё долго обсуждали: кто же всё-таки съел Колобка и почему он ушёл от бабушки с дедушкой 😄

🍿Как 5 «Б» в сказку попал: один день в кинотеатре. 

18 сентября наш дружный 5 «Б» отправился в кинозал на премьеру фильма «Как Иван в сказку попал»!

Два часа пролетели как одно мгновение. Ребята, затаив дыхание, следили за приключениями главного героя, смеялись и переживали вместе с ним. Это было не просто кино, а настоящее погружение в мир волшебства.

Такие совместные походы — лучший способ сплотиться и получить заряд эмоций на всю учебную четверть! Отличное начало дня и прекрасное настроение в подарок. 

👍 Путешествие во времени: 8 «В» на квесте в библиотеке Лермонтова.

Сегодня наш 8 «В» променял школьные парты на залы Пензенской областной библиотеки им. М.Ю. Лермонтова! Вместо учебников — исторические загадки, вместо звонка на урок — азарт квест-игры. Ребята с головой погрузились в прошлое, узнали массу любопытных фактов и доказали, что библиотека — это не скучно. Отличный день, новые знания и бесценные моменты, проведённые вместе!

«Россия — мои горизонты»

✍17 сентября 2026 г. в нашей школе прошло очередное внеурочное профориентационное занятие «Познаю себя», в рамках программы «Россия - мои горизонты». 

👉Обучающиеся 6-11 классов: 

✔️ познакомились с графиком открытия профориентационных онлайн диагностик; 

✔️ поразмышляли, кем и с чем хочется работать, как лучше познать свои интересы; 

✔️ посмотрели видеоролик «Моя диагностика: мои интересы»; 

✔️ разобрали и подобрали профессии и сферы интересов — техника, природа, творчество, общение и др.

Главный вывод дня: чтобы построить успешное будущее, нужно начать с понимания настоящего. Здорово, что наши ученики учатся анализировать свои таланты уже сейчас!

🤝Можно с уверенностью сказать, что после сегодняшнего занятия, ученики стали лучше понимать свои склонности и могут осознанно выбирать направления для дальнейшего знакомства с профессиями!