МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ И ОСНАЩЕННОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, В ТОМ ЧИСЛЕ В ОТНОШЕНИИ ИНВАЛИДОВ
И ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №63» г.Пензы на праве оперативного управления занимает трёх этажное здание общей площадью 5842 м2 (учебная площадь - 1858 м2), расположенное по адресу: 440062, Пензенская область, г. Пенза, ул. Онежская, д.11.
МБОУ СОШ №63 г. Пензы располагает специально оборудованными учебными кабинетами для проведения занятий с учащимися. В здании МБОУ СОШ №63 г.Пензы имеются 31 учебных кабинетов, оборудованные учебные кабинеты физики, химии, биологии, ИВТ, музыки, обслуживающего труда и технологии. Имеется спортивный зал, малый спортивный зал, актовый зал, медицинский кабинет, музей, бассейн, кабинет психолога, столовая на 240 мест.
Учебные кабинеты оборудованы техническими средствами обучения, наглядными пособиями, мультимедийным оборудованием, в наличии мобильный класс для начальной и основной школы.
Также имеется библиотека, располагающая достаточным количеством учебной и методической литературы. В наличие музыкальные инструменты спортивный инвентарь.
В каждом кабинете оборудована точка доступа к интернету. Сеть "Интернет" функционирует в МБОУ СОШ № 63 г. Пензы в соответствии с Государственным контрактом № 07124 1 от 07.02.2024 и Государственным контрактом №07124 78 от 31.08.2024 г. Акт об оказании услуг связи
В школе созданы условия, обеспечивающие безопасность учащихся во время образовательной деятельности – система видеонаблюдения, тревожная кнопка, системы оповещения управления эвакуации людей при пожаре, пропускной режим.
На территории школы имеется стадион, игровая детская площадка, баскетбольная и волейбольные площадки. Территория прилегающая к МБОУ СОШ №63 г. Пензы ухожена, имеются насаждения.
Все помещения используемые при реализации образовательных программ оборудованы в соответствии с реализуемыми программами.
Для раскрытия индивидуальных способностей и возможностей обучающихся в школе создается универсальная образовательная среда, позволяющая ребенку открыть в себе талант, развивать навыки познавательной деятельности в различных областях и приблизиться к выбору будущей профессии. На уроках дети занимаются исследовательской и проектной деятельностью. В школе оснащены специальные лаборатории для исследований по различным предметам естественно-научного цикла.
Имеется:
- научно-исследовательское оборудование по химии
- научно-исследовательское оборудование по биологии
- научно-исследовательское оборудование по географии
- научно-исследовательское оборудование по физике
Имеются средства обучения и воспитания:
печатные (учебники и учебные пособия, раздаточный материал, дидактический материал, определители и т.д.);
наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски, портреты путешественников и исследователей, писателей и поэтов и т.д.);
электронные образовательные ресурсы (мультимедиа-учебники, сетевые образовательные ресурсы);
технические средства обучения (интерактивные доски, мультимедийные компьютеры, средства телекоммуникации, мультимедийные проекторы, принтеры, сканеры, видеомагнитофоны, телевизоры, наборы робототехники);
экранно-звуковые пособия (образовательные видеофильмы и видеофрагменты, DVD, слайды, слайд-фильмы, транспаранты);
учебно-практическое и учебно-лабораторное оборудование ( станки, верстаки, инструменты и т.д.);
аудиовизуальные и мультимедийные (слайды, слайд-фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях);
демонстрационные (муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные); натуральные объекты (гербарии, коллекции) – учебные приборы (компас, барометр, теллурий, колбы, и т.д.);
спортивное оборудование (спортивные снаряды, мячи, лыжи и т.д.).
СВЕДЕНИЯ ОБ УСЛОВИЯХ ПИТАНИЯ
Организация горячего питания обучающихся и воспитанников осуществляется в соответствии с требованиями законодательных и нормативно-правовых актов, действующих на территории РФ, г. Пензы. В школе имеется столовая на 240 посадочных мест. Разработан график посещения школьной столовой.
Подробнее об организации питания на странице нашего сайта
СВЕДЕНИЯ ОБ ОБЪЕКТАХ СПОРТА
Спортивный зал
Малый спортивный зал
Стадион
Спортивные площадки ( волейбольная , баскетбольная, футбольная)
Места активного отдыха на пришкольной территории
Подробнее о спортивной жизни школы на странице нашего сайта
Школьники имеют доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям в кабинете информатики и библиотеке. Все точки доступа оборудованы контентной фильтрацией.
СПЕЦИАЛЬНАЯ ОЦЕНКА УСЛОВИЙ ТРУДА
Электронные образовательные ресурсы
официальный сайт Министерства образования и науки Российской Федерации — http://www.mon.gov.ru;
федеральный портал «Российское образование» — http://www.edu.ru;
информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» — http://window.edu.ru;
портал Президентской библиотеки — www.prlib.ru
единая коллекция цифровых образовательных ресурсов — http://school-collection.edu.ru;
Библиотека цифрового образовательного контента — https://urok.apkpro.ru/
федеральный центр информационно-образовательных ресурсов — http://fcior.edu.ru;
«Учительская газета». Профессиональная интернет-газета для работников образования — http://www.ug.ru;
«Первое сентября». Газета для тех, кто воспитывает и обучает детей в начальной и средней школе, кого заботит, какими вырастут наши дети — http://1september.ru;
Газета «Библиотека в школе» — http://lib.1september.ru;
Газета «Дошкольное образование» — http://dob.1september.ru;
Газета «Здоровье детей» — http://zdd.1september.ru;
Газета «Начальная школа» — http://nsc.1september.ru;
Газета «Спорт в школе» — http://spo.1september.ru;
Газета «Управление школой» — http://upr.1september.ru;
Газета «Школьный психолог» — http://psy.1september.ru;
Газета «Биология» — http://bio.1september.ru;
Газета «География» — http://geo.1september.ru;
Газета «История» — http://his.1september.ru;
Газета «Информатика» — http://inf.1september.ru;
Газета «Искусство» — http://art.1september.ru;
Газета «Литература» — http://lit.1september.ru;
Газета «Математика» — http://mat.1september.ru;
Газета «Русский язык» — http://rus.1september.ru;
Газета «Физика» — http://fiz.1september.ru;
Газета «Химия» — http://him.1september.ru;
Газета для изучающих английский язык School English — http://www.schoolenglish.ru;
Газета для изучающих французский язык FRAN cité — http://www.francite.ru;
Журнал «Право и образование» — http://www.lexed.ru/pravo/journ/;
Журнал «Вестник образования России» — http://www.vestniknews.ru;
Журнал «Лидеры образования» — http://pedsovet.org/leader.html;
Журнал «e-Learning World — Мир электронного обучения» — http://www.elw.ru;
Журнал «Вопросы интернет-образования» — http://vio.fio.ru;
Журнал «Компьютерные инструменты в образовании» — http://www.ipo.spb.ru/journal/;
Журнал «Открытое образование» — http://www.e-joe.ru;
Журнал «Платное образование» — http://www.platobraz.ru;
Журнал «Экономика и образование сегодня» — http://www.eed.ru;
Информационные технологии в управлении школой: электронный журнал — http://inform.direktor.ru;
Интернет-журнал «Эйдос» — http://www.eidos.ru/journal/;
Интернет-издание «Компас абитуриента» — http://news.abiturcenter.ru;
Квант: научно-популярный физико-математический журнал — http://kvant.mccme.ru;
Научно-практический электронный альманах «Вопросы информатизации образования» — http://www.npstoik.ru/vio/;
ПОИСК — газета научного сообщества — http://www.poisknews.ru;
Потенциал: образовательный журнал для школьников и учителей — http://potential.org.ru;
Психологическая наука и образование: электронный журнал — http://www.psyedu.ru;
Соросовский образовательный журнал — http://journal.issep.rssi.ru;
Школьная пресса: информационный портал — http://portal.lgo.ru;
Всероссийская олимпиада школьников — http://www.rusolymp.ru;
Всероссийские дистанционные эвристические олимпиады — http://www.eidos.ru/olymp/;
Всероссийский конкурс «Лучшие школы России» — http://bestschool.org.ru;
Всероссийский конкурс «Дистанционный учитель года» — http://eidos.ru/dist_teacher/;
Всероссийский конкурс школьных изданий — http://konkurs.lgo.ru;
Всероссийский конкурс «Учитель года России» — http://teacher.org.ru;
Олимпиады для школьников: информационный сайт — http://www.olimpiada.ru;
Умник: Всероссийский детский интернет-фестиваль — http://www.childfest.ru;
Юность, наука, культура: Всероссийский открытый конкурс исследовательских и творческих работ учащихся — http://unk.future4you.ru;
Журнал «Вестник образования России» — http://www.vestniknews.ru;
Инновационная образовательная сеть «Эврика» — http://www.eurekanet.ru;
Коллекция «Право в сфере образования» Российского общеобразовательного портала — http://zakon.edu.ru/;
Комплексные проекты модернизации образования — http://www.kpmo.ru/;
Образовательная программа Intel «Обучение для будущего» — http://www.iteach.ru/;
Образовательные проекты компании «Кирилл и Мефодий» — http://edu.km.ru/;
Образовательный портал «Учеба» — http://www.ucheba.com/;
Практикум эффективного управления: библиотека по вопросам управления — http://edu.direktor.ru/;
Портал движения общественно активных школ — http://www.cs-network.ru/;
Портал «5 баллов» (новости образования, вузы России, тесты, рефераты) — http://www.5ballov.ru;
Профильное обучение в старшей школе — http://www.profile-edu.ru/;
Сетевое взаимодействие школ — http://www.school-net.ru/;
Сетевые исследовательские лаборатории «Школа для всех» — http://www.setilab.ru;
Сеть творческих учителей — http://www.it-n.ru/;
Хронобус: системы для информатизации административной деятельности образовательных учреждений — http://www.chronobus.ru;
Школьные управляющие советы — http://www.boards-edu.ru/;
Школьный сектор Ассоциации RELARN — http://school-sector.relarn.ru/;
Виртуальная школа Кирилла и Мефодия — http://vschool.km.ru;
Интернет-школа «Просвещение.ru» — http://www.internet-school.ru;
Образовательный сайт TeachPro.ru — http://www.teachpro.ru;
Обучающие сетевые олимпиады — http://oso.rcsz.ru;
Открытый колледж — http://www.college.ru;
Центр дистанционного образования «Эйдос» — http://www.eidos.ru;
i-Школа (школа дистанционной поддержки образования детей-инвалидов) — http://www.home-edu.ru;
Портал информационной поддержки Единого государственного экзамена — http://ege.edu.ru;
Сайт информационной поддержки Единого государственного экзамена в компьютерной форме — http://www.ege.ru
О СПЕЦИАЛЬНЫХ УСЛОВИЯХ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ИНВАЛИДАМИ И ЛИЦАМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
Термин «безбарьерная» или «доступная» среда в данный момент упоминается в большом количестве законодательных актов Российской Федерации и имеет различное толкование в зависимости от источника. Если обобщить все имеющиеся определения, то термин будет звучать следующим образом: Безбарьерной средой называют элементы, внедренные в окружающий мир, которые предоставляют возможность людям с сенсорными, физическими и интеллектуальными нарушениями свободно перемещаться и взаимодействовать с различными его элементами.
Если посмотреть на это понятие в более широком смысле то становится понятно, что организация доступной среды – это организация наиболее безопасных и легких условий для наибольшего количества людей. Так, к примеру, плавный съезд, спуск или пандус, может быть использован не только инвалидами, он и обычными людьми, так как в большинстве случаев это более удобно и менее энергозатратно.
Организация доступной среды подразумевает оборудование поверхностей специальными поручными, пандусами и особой плиткой, которая поможет легче передвигаться не только инвалидам, но и детям, пожилым людям.
Инвалид – человек, имеющий нарушения здоровья со стойким расстройством функций организма, в том числе с поражением опорно-двигательного аппарата, недостатками зрения и дефектами слуха, приводящими к ограничению жизнедеятельности и вызывающими необходимость его социальной защиты.
Маломобильные группы населения – это люди испытывающие затруднения при самостоятельном передвижении, получении услуги, необходимой информации или при ориентировании в пространстве:
- инвалиды,
- люди с временным нарушением здоровья,
- беременные женщины,
- люди старших возрастов,
- люди с детскими колясками и т.п.
Нормативные правовые акты
Конвенция о правах инвалидов от 13 декабря 2006 года
Федеральный закон от 3 мая 2012 года №46-ФЗ «О ратификации Конвенции о правах инвалидов»
Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в том числе:
|
- специально оборудованных учебных кабинетах: |
Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях. Специально предусмотренные и оборудованные помещения отсутствуют. Доступность учебных кабинетов для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья – избирательная, условная (с дополнительной помощью). |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
- объекты для проведения практических занятий приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: |
Кабинет психолога, спортивный зал, малый зал хореографии. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
- о библиотеке, для приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: |
Доступность школьной библиотеки для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья – избирательная, условная (с дополнительной помощью). Библиотека не укомплектована специальными адаптивно-техническими средствами для инвалидов («говорящими книгами» на флеш-картах и специальными аппаратами для их воспроизведения). |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
- об объектах спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: |
Оборудование, проходы в спортивный зал и спортивная площадка не приспособлены для инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата и лиц с ограниченными возможностями здоровья ввиду отсутствия запроса со стороны потребителя образовательных услуг. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
- о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: |
Имеющиеся формы обучения: — по индивидуальному учебному плану, — при наличии медицинских показаний и соответствующих документов для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано индивидуальное обучение на дому. В образовательном учреждении возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий. Средства обучения и воспитания, приспособлены для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
- об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации: |
В соответствии с Порядком обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи, утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от 09.11.2015 №1309, на основании материалов, подготовленных при процедуре паспортизации объектов и услуг, утвержден Паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры (ОСИ) №1. Итоговое заключение о состоянии доступности объекта социальной инфраструктуры: состояние доступности объекта (МБОУ СОШ №63 г. Пензы) оценено как доступно избирательно для разных категорий инвалидов, а также условная (с дополнительной помощью) доступность, что не обеспечивает полноценного нахождения на объекте. При необходимости для обеспечения доступа в здание образовательной организации инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо. При входе на объект размещена вывеска с названием организации, графиком работы организации, выполненная рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне. (п.4 Приказа Минобрнауки России от 09.11.2015 № 1309) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
- о специальные условия питания обучающихся: |
Пищеблок школы осуществляет производственную деятельность в полном объёме 5 дней – с понедельника по пятницу. Льготное питание осуществляется для обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ. Столовая расположена на 1 этаже. Перед обеденным залом столовой оборудована зона, где расположены умывальники с подачей воды. Доступность школьной столовой для инвалидов и лиц с ОВЗ — избирательная, условная (с дополнительной помощью). |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
- о специальных условиях охраны здоровья: |
Охрана здоровья инвалидов и лиц с ОВЗ организуется (при их наличии) в соответствии с рекомендациями врачей и действующим законодательством. Здание МБОУ СОШ №63 г. Пензы оснащено противопожарной сигнализацией, информационными табло (указатель выхода), необходимыми табличками и указателями и звуковой информацией для сигнализации об опасности. Для оказания доврачебной первичной медицинской помощи в школе функционирует медицинский кабинет, оснащённый оборудованием, инвентарем и инструментарием в соответствии с СанПиН 2.4.2.2821-10. Организовано психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
- о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: |
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети обеспечен всем обучающимся, в том числе инвалидам и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Доступ в кабинеты, которые оборудованы компьютерами, сложен для лиц с ограниченными возможностями передвижения, так как по типовому проекту здания не предусмотрены пандусы и лифты. В образовательном учреждении возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий. Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом МБОУ СОШ №63 г. Пензы и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих. Информационная база Школы оснащена: — электронной почтой; — локальной сетью; — выходом в Интернет; — функционирует официальный сайт. Доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет доступен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в любой точке Школы посредством Wi-Fi, а также в компьютерных классах. Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в Школе действует система контент-фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для обучающихся и преподавателей закрыт. В Школе имеются мультимедийные средства обучения, оргтехника, компьютерная техника, аудиотехника (акустические усилители и колонки), видеотехника (мультимедийные проекторы, телевизоры), электронные доски, наборы образовательной робототехники. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
- об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: |
В рамках образовательного процесса осуществляется доступ обучающихся ко всем образовательным ресурсам сети Интернет. Обучающимся предоставляется доступ только к тем ресурсам, содержание которых не противоречит законодательству Российской Федерации и которые имеют прямое отношения к образовательному процессу. Защита и безопасность работы в сети Интернет обеспечивается Контент-фильтром. Электронные ресурсы:
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Copyright MyCorp © 2025 |